ℹ️ Über dieses Tutorial

Entstanden aus Unterricht, Feedback und der Liebe zum Web

👨‍🏫 1. Wer steckt dahinter?

Dieses Tutorial wurde von Prof. DI Martin Zoister erstellt, Lehrer für Medientechnik an der HTBLA und Fachschule für IT in Traun.

Es entstand aus der täglichen Arbeit mit Schüler:innen der 1. und 2. Klasse – mit dem Ziel, **klare Grundlagen**, **modernes Denken** und einen **reflektierten Umgang mit KI** zu vermitteln.

🎯 2. Warum dieses Tutorial?

Viele Online-Ressourcen sind entweder zu oberflächlich oder zu technisch. Dieses Tutorial schlägt die Brücke:

✅ Praxisnah: Jede Übung basiert auf echten Schüler:innen-Fehlern
✅ Strukturiert: Schritt für Schritt, ohne Wissenslücken
✅ Future-proof: KI als Denkspiegel, nicht als Krücke
✅ Konsistent: Gleicher Aufbau wie das JavaScript-Tutorial

💡 Philosophie: Wer versteht, wie das Web funktioniert, kann es gestalten – nicht nur konsumieren.

🔄 3. Wie ist es entstanden?

Dieses Tutorial ist kein statisches PDF, sondern ein lebendes Projekt:

🔹 Basierend auf dem erfolgreichen JavaScript-Tutorial
🔹 Getestet und verbessert durch Feedback von Schüler:innen
🔹 Regelmäßig aktualisiert – Fehler werden behoben, Inhalte verfeinert
🔹 Open Educational Resource (OER): frei nutzbar für Schulen

⚠️ Hinweis: Das Tutorial wird stetig weiterentwickelt – melde Fehler oder Verbesserungsvorschläge gerne über Moodle!

📜 4. Lizenz & Nutzung

Dieses Tutorial steht unter einer offenen Bildungslizenz:

✅ Darfst du **im Unterricht nutzen**
✅ Darfst du **anpassen und erweitern
❌ Darfst du nicht kommerziell verkaufen

🙏 5. Danke!

Ein besonderer Dank gilt:

🔹 Den **Schüler:innen der 2. Klasse**, die das JS-Tutorial getestet haben
🔹 Den **Kolleg:innen**, die wertvolles Feedback gegeben haben
🔹 Der HTBLA Traun, die innovative Lehrmittel fördert

Gemeinsam machen wir digitale Bildung besser, klarer und zukunftsfähig.